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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🐧(撰稿:柳之炎)

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    • 梅保先❔LV2六年级
      2楼
      一图看懂2020年中央企业经济运行“成绩单”✏
      2024/06/26   来自亳州
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    • ♣穆欢之LV2大学四年级
      3楼
      “澳门科学一号”卫星项目首席科学家张可可——“澳门拥有硬核高科技名片”🥧
      2024/06/26   来自亳州
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    • 滕邦堂🌔LV6幼儿园
      4楼
      中东战地手记丨大马士革玫瑰何时再盛放❖
      2024/06/26   来自临安
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    • 吕娇航LV4大学三年级
      5楼
      合肥市数据要素市场工作座谈会近日举行❈
      2024/06/26   来自南京
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    • 阎辰晶♖🎎LV2大学三年级
      6楼
      中国式现代化关键在科技现代化🤼
      2024/06/26   来自南宁
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    • 褚霭露LV7大学四年级
      7楼
      相约在下一个春暖花开【视频】🦃
      2024/06/26   来自梅州
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