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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🤠(撰稿:柏玛会)

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    • 廖涛露☪LV6六年级
      2楼
      甘肃阳关防护林被毁反衬出发展理念走偏☷
      2024/07/01   来自河源
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    • 🌥柯影辰LV6大学四年级
      3楼
      高仁:习近平文化思想对马克思主义文化理论的原创性贡献👋
      2024/07/01   来自沭阳
      7回复
    • 潘义影🕥LV8幼儿园
      4楼
      《卡斯评估》:对性别焦虑治疗的挑战和对科学行动主义的反击🥓
      2024/07/01   来自焦作
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    • 解有霭LV6大学三年级
      5楼
      这个春天,我们关注什么?📈
      2024/07/01   来自太原
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    • 支静云👿🈁LV6大学三年级
      6楼
      《人民当家作主:人民代表大会制度的运行和发展》出版发行🌂
      2024/07/01   来自扬州
      8回复
    • 钟堂英LV5大学四年级
      7楼
      “欧佩克+”减产又现分歧 上半年油市仍存下行风险👵
      2024/07/01   来自葫芦岛
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